火箭少女杨超越最近又火了，因为她的新剧《极限17 羽你同行》。自杨超越出道以来，业务能力就备受争议，唱跳能力不行，舞台表演划水，爱哭一度是她的标签。现在因为在这部剧中的不俗表现倒是让操心的网友们眼前一亮。

 

微博上关于“杨超越演技”更是登上了热搜榜，网友们对她是进行了多角度全方位的各种夸赞，演技很自然不出戏，有灵气可塑性高，戏路宽……

 

（截图源于微博）

 

该剧讲述了一个患有自闭症的少年平安（梁靖康饰演），因自己身上显露的运动天赋在羽毛球运动中获得肯定，在与弟弟子豪（祝子杰饰演）的合作中不断成长，并在爱和成长中被治愈的故事。

 

不管杨超越的演技如何，也不管这部戏的设定和艺术价值怎么样，难得的是这部剧将目光投注到了自闭症群体。这样的人文关怀和社会责任正是演艺行业的责任。

 

男主角平安一出场，行为举止就与普通人不同，眼神直愣，嘴里还不停地念叨着“球不能落地”。

球场里一个小女孩没接住球，平安上去帮忙捡球，不断念着“球不能落地”，“右脚往前扑球”并反复做扑球动作，小女孩吓得一缩。

家长赶上来护住孩子，“有毛病就不要放出来嘛”，一句话却让平安好不容易从自己世界里移出的步子又缩了回去。

 

 （图片源于微博）

 

自闭症，可能很多人听过，但对于它到底是一种什么样的疾病却模棱两可，不知其然更不知其所以然。有多少家长因为孩子不爱说话，安静内向，不合群而一度担心自己的孩子会不会是自闭症。

 

一、自闭症是什么

自闭症（孤独症谱系障碍）是神经发育障碍的一种亚型，起病于婴幼儿期，男性多发，主要表现为不同程度的言语发育障碍、人际交往障碍、兴趣狭窄和行为方式刻板。

根据《中国自闭症儿童发展状况报告》（2016）显示，自闭症患者总数达到1000万之多。其中，0~14岁的患儿可能超过200万，总体患病率在1%左右。

也就是说，每100个孩子中，就有1个患有自闭症。而其中约有3/4的患者伴有明显的精神发育迟滞，部分患儿在一般性智力落后的背景下某方面具有较好的能力，比如剧中的平安就极具羽毛球运动的天赋。

 

自闭症的确切病因目前尚不清楚，但可能与遗传因素有关。也有人认为自闭症与神经内分泌和神经递质功能失调、免疫系统异常以及围生期的并发症有关。

关于自闭症的诊断，美国精神医学学会编制的精神障碍诊断与统计手册（第五版）已给出诊断标准。

诊断要点包括以下几点：

（1）在3岁内起病；

（2）主要表现为社会交往障碍、交流障碍、兴趣狭窄和刻板重复的行为方式；（3）注意鉴别Rett综合征、Heller综合征、Asperger综合征、儿童精神分裂症及精神发育迟滞等疾病。

 

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二、留心你的孩子是否有以下表现

1、语言交流障碍，话少沉默

语言与交流障碍是自闭症的重要症状，多数自闭症儿童语言功能发育延迟或障碍。

通常到了两三岁还不会说话，或者有一些语言功能正常发育了，两三岁前还有语言表达，之后随着年龄增长逐渐减少，语言表达有限，甚至终日沉默不语。

他们对语言的感受和表达运用能力均存在某种程度的障碍。

 

2、社会交往障碍

自闭症的孩子在婴儿期会回避目光接触，对人的声音缺乏兴趣和反应，不期待父母和他人拥抱爱抚的表情或姿态，不愿与人亲近。

表情缺乏，分不清亲疏关系，对待亲人和对待他人都是同样的态度，不会表达自己的情感。

不能与父母建立正常的依恋关系，与同龄儿童间也不能建立正常的伙伴关系，大多情况都是自己独处。

 

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3、兴趣狭窄，行为方式刻板重复

自闭症儿童对于正常儿童喜欢的玩具和游戏都不感兴趣，而对于一些通常不作为玩具的物品特别感兴趣，比如瓶盖、车轮等。

同时行为方式也常常很刻板，比如喜欢用同一种方式玩，要求物品放在固定位置，不断持续某种想法并焦躁不安，或长时间情绪单调等。

他们也有可能不断重复某些动作或行为，比如平安一上球场就会反复念叨“球不能落地”。

 

4、智力障碍

自闭症儿童的智力水平表现很不一致。少数患者在正常范围，大多数患者表现为不同程度的智力障碍。

国内外研究表明，对自闭症儿童进行智力测验，发现在所有的自闭症儿童中，存在中度以上的智力缺陷（智商小于50）占比50%左右；

存在轻度智力缺陷（智商为50～69）占比25%；

智力在正常（智商大于70）占比25%，智力正常的被称为高功能自闭症。

现实中像平安这种类型的自闭症天才终究是少数，很多自闭症孩子必须反复练习才能生活自理。

 

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三、自闭症的治疗

对于自闭症的治疗，治疗年龄越早，改善的程度越明显。

目前没有特效药物治疗，还是以非药物治疗为主，药物治疗为辅，两者相互促进，根据自闭症儿童的病情制定综合治疗培训方案。

不止是患儿本人和医生，让父母、老师、心理咨询师也成为治疗的合作者和参与者，形成综合治疗团队，化爱心、耐心、恒心为动力，积极投入到孩子的教育、训练和治疗活动中。

现在关于自闭症有很多特殊教育和训练课程体系，没有证据能说明哪种方法更好，目前各种方法有相互融合的趋势。

 

常见的几种干预方法：

（1）应用行为分析（ABA）

针对每个患者不同的特点，将行为划分为每个小单元，通过强化程序使患者掌握行为的意义进而习得行为，主要目标是改善自闭症患者沟通和社交延迟的核心缺陷。但这种疗法需要高频率长时间的干预。

 

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（2）TEACCH疗法

TEACCH是由美国北卡罗来那大学Schopler建立的一套主要针对孤独症儿童的综合教育方法，是现时在欧美国家获得较高评价的孤独症训练课程。

简单理解，就是利用视觉线索来引导儿童的活动，提高其社交能力。

比如在儿童生活的空间中悬挂图片、提示卡片，在厨房播放洗手的录像等，增进儿童对训练内容的理解和掌握。

同时运用行为强化原理和其他行为矫正技术帮助儿童克服异常行为，增加良好行为。

 

（3）感觉统合训练

自闭症儿童通常存在一些感知觉障碍，该疗法主要运用滑板、秋千、平衡木等游戏设施对儿童进行训练。

通过游戏构建一个轻松的环境，缓解儿童的紧张情绪，使得儿童能够调动内在资源，表达自己的想法和感受，同时通过理解游戏规则增强规则意识，发展合作能力。

 

 
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四、关注自闭症孩子的同时家长也应受到关注

每一个自闭症孩子面临的困难也同样是背后家庭的困难。首先是经济压力，自闭症儿童的特殊干预或者教育有长期性，同时孩子需要家长时刻照顾，很多时候可能必须放弃一些好的工作机会，经济负担重。

 

家长需要照看孩子，但本身又缺乏护理知识，家长不止要赚钱，要做家务，还要花精力学习相关护理知识。

这些家长们也面临自身心理需求无法满足的问题，许多家长情绪低落，对孩子的治疗前景没有信心等，这些负面情绪若得不到释放和及时处理对家长自身和孩子都非常不利。

 

（图片源于网络）

 

剧中，平安的妈妈李芳因为带着患自闭症的儿子，经济上捉襟见肘，经常辗转流离，儿子上学屡受拒绝和白眼，逐渐消磨她的耐心，也曾把儿子送进治疗中心，她哭着说“我想把他扔在车上，我不想要他。” 

平安的妈妈并非不是慈母，只是久病床前，难做慈母，她也会发脾气，也会有坚持不下去不知道该怎么办的时候。

 

自闭症涉及的影响从心理到生理，从行为习惯到智力发育，各有不同，难以一概而论。

平安无疑是幸运的，他的妈妈，阿姨，子豪，小娜都爱着他并呵护他，但是这并不意味着自闭症患者的问题仅仅有爱就能解决。

对自闭症多点了解，对自闭症患者多点关注和理解，社会也应该有更多的理解和关怀，这才是人类文明进步的体现。

美国儿科学会建议，儿童在18个月、24个月、家长或医生怀疑有自闭症倾向时，应进行自闭症筛查。家长如果担心孩子有自闭症的可能，请到心理医院或心理专科看诊。