一、穷养儿，富养女？

古语有云“自古富贵多淑女，从来纨绔少伟男”。

每一位父母都希望自己的孩子能成为人中龙凤，女孩能成为知书达理，温婉贤慧的淑女，男孩能成为阳刚坚韧，顶天立地的男子汉。

我们对“穷养儿，富养女”的育儿观念并不陌生。

古训的含义是，女儿富养，不贪小利，气质非凡；从小增加阅世能力，见多识广，独立有主见，明智，不易被各种浮华和虚荣所迷惑。

儿子穷养，历经生活的磨砺，意志更坚强；男孩子以后要走上社会，承担社会责任与家庭责任，所以要穷养以励其志。

但，这种育儿观念是真理吗？很多家长认为，“穷养儿，富养女”是指对男孩要严格，少给钱花，要多吃苦，让他有奋斗意识；女孩要给她创造良好的物质条件，培养温柔高贵的气质，长大后才能创造有品位有情调的生活。

理想是美好的，现实却事与愿违。

从小穷养的男孩可能培养出了勤俭、自律的品质，但也可能随之附带了过分严谨，不懂得适度享受生活情趣的缺憾，甚至可能从小自信受挫，长期以往会造成隐形压力。

从小富养的女孩，虽有眼界懂潮流，独立有主见，将来不易被男人的小恩小惠所蒙骗，但与此同时也可能更骄傲与娇气，比较以自我为中心，不懂得体谅理解别人，这可能会成为其人际交往的一个阻碍。当穷养男遇上富养女，这种价值观的冲突可能会更明显。

不管男孩女孩，生来都是一张白纸，成为一个什么样的人关键还是看家长怎么教育。

二、无论穷养还是富养，都不如教会孩子有教养

教养，是表现在行为方式中的道德修养状况。是社会影响、家庭教育、学校教育、个人修养的结果，尤其指在家庭中从小养成的行为的道德水准。

一个有教养的人，举止合范，进退有度，在取舍间能把握分寸；对人对事不卑不亢，做人做事，敢作敢当，体现的是修养，诠释的是价值。

一个有教养的人，一定是个品行端正的人，即使再富有也懂得尊重别人；一个有教养的人，一定是个谦卑向上的人，即使独占鳌头也不会眼高于顶。

教养是根植于内心的修养，是对自己的约束，对别人的尊重。

教养，是培养孩子成人的灵魂，是教育孩子成材的基础，是一个让孩子在心身等方面得以全面发展的系统工程。它不是富裕人家的专属权利，也不是贫穷人家可望不可即的东西，它是每个家庭的父母都能送给孩子的无价之宝，是为孩子的心灵世界打造的智慧之灯。

 

三、榜样的力量

孩子有没有教养，关键看父母有没有教养。家庭是每个孩子人生中的第一所学校，每一位家长都是孩子的第一任老师。父母的言传身教就是孩子最好的榜样。

观察学习是美国心理学家阿尔伯特·班杜拉在20世纪60年代提出的一个概念。在他看来，由于人有通过语言和非语言形式获得信息以及自我调节的能力，使得个体通过观察他人（榜样）所表现的行为及其结果，不必事事经过亲身体验，就能学到复杂的行为反应。

班杜拉曾经做过让儿童模仿攻击充气娃娃的实验。

在这项实验中，实验者首先让儿童观看成人殴打充气娃娃的视频，接下来的视频中，第一组儿童看到的是这个成人得到了奖赏，实验者称他为英雄；第二组儿童看到的是这个成人得到了惩罚，实验者批评了他。

之后，实验者将这些儿童带到有充气娃娃的房间，并告诉他们可以自由玩耍。实验者从单向玻璃后观察，结果是第二组儿童进入房间后攻击充气娃娃的倾向明显少于第一组儿童。

说明儿童在这个过程中学会了模仿成人的行为，在模仿的过程中，儿童也学会了对结果进行相应的评价。

班杜拉认为，人的行为，尤其复杂行为主要是后天习得的。他认为儿童社会行为的习得主要是通过观察、模仿现实生活中重要人物的行为来完成的。对于儿童来说，这个重要的人物通常是抚养者（父母）。

在日常生活中，很多家长只重视孩子的学习成绩，而忽视了孩子早期行为习惯的培养。

很多家长在自己的行为中并没有做到很好的表率作用，要求孩子不玩游戏好好学习，自己却一回家就躺沙发玩手机；要求孩子做个有诚信的人，自己答应孩子的事却经常做不到，以为孩子小忘性大。更有甚者，孩子偶然表现出一点攻击性，家长不但不予纠正，反而还高兴地夸孩子勇敢，长此以往，儿童的攻击性自然形成。

四、每个熊孩子背后往往都有熊家长撑腰

网上关于熊孩子的事例和新闻不胜枚举，各有各的熊法。

前不久，江苏一位王先生推着孙子在小区散步，突然空中飞来一块鹅卵石，砸中推车里的孙子，导致小孙子右腿骨折。调查发现，高空抛石者是3名六年级学生，已经连续几天从楼顶往下扔石子，一直没有家长出来制止，扔石子也变成了扔鹅卵石，最终闯下大祸。

近日，网上有一则“男孩大骂店员”视频火了。男孩在书店里旁若无人大声朗读英语，丝毫不顾他人感受。女服务员上前礼貌提醒，却被男孩疯狂辱骂，用手指着对方的鼻子骂道“信不信我抽你，我投诉你丫的”。家长全程在场，不但熟视无睹，未有任何愧疚和道歉之意，还一再强调“他只是个孩子，你别搭理他就行了。”

上海迪士尼，一名女子遭8岁男孩“不小心”多次摸臀，提醒孩子注意，结果遭到孩子妈妈的侮辱谩骂，甚至殴打。因为有了父母的庇护和纵容，甚至默许和鼓励，孩子才会没有了是非观念，在“熊”的道路上越走越远。

五、谨防成为熊家长

孩子是父母的一面镜子，什么样的父母就培养出什么样的孩子。父母的言行，孩子都看在眼里，记在心里，刻在骨子里。“惯子如杀子”，你舍不得教育的孩子，总有一天社会会替你狠狠教育。

与其将来为孩子的放肆和任性买单，不如防微杜渐，从小就教会他如何遵守规则，尊重他人，敬畏生命。

1、以身作则，做好孩子的榜样

正所谓“上梁不正下梁歪”，要想孩子成为一个品行端正有教养的人，首先自己也要成为有教养的父母。孩子的好习惯都是父母一点点培养出来的，父母行为的潜移默化，就是对孩子最好的教育。父母可以给孩子最好的礼物是正确的、能为孩子带来福气的三观。

2、积极关注，有效沟通

爱玩，顽皮好动是孩子的天性，有时候孩子的调皮捣蛋是为了得到大人更多的关注。父母应多陪陪孩子，多与孩子沟通，让他明白哪些事可以做，哪些事不能做，做了不该做的事情是要接受惩罚的，让孩子对自己的行为有明确的界线感。

3、奖罚分明，言出必行

孩子犯了错，要让他学会承担后果，接受必要的惩罚。父母不要觉得“孩子还小不懂事”就轻描淡写敷衍了事，要让孩子懂得规则，懂得责任。当然，如果孩子表现得好，也要给予及时的肯定和鼓励。

央视曾拍过一部纪录片《镜子》，有个孩子对着镜头说了这样一段话：“我是一面镜子，我的面孔能照出我是如何忠实于父母，无论是外表还是内心，与他们是多么相似。”

“穷养儿，富养女”观念能否培养出优秀的孩子尚无定论，但是可以肯定的是，有教养的父母一般都能培养出有教养的孩子。希望每一位父母都能成为一道光，照亮孩子成长之路。